学生心理健康
学校与大学中的心理支持、心理健康教育、危机预防、学生求助行为与高校咨询制度。
自成立初期持续开展国际交流
本学会自2015年以研究会形式开展活动，并从成立初期持续推进留学生支持、国际交流、异文化支援及心理治疗比较研究。我们重视中国及亚洲地区的研究与实践经验，希望共同建立长期、互惠的学术合作关系。
比较临床心理学的国际合作，不仅是比较研究结果，也包括共同理解不同文化中的心理痛苦、求助行为、教育制度、心理专业制度与临床实践。
重点合作领域
留学生支持与文化适应
留学生的学习、生活、人际关系、身份认同、心理适应及高校支持体系。
临床动作法与心理援助
探讨身体取向、非语言沟通和团体活动在跨文化心理支持中的应用与效果。
教师与教育工作者支持
教师心理健康、教育现场的支持关系、跨文化教育及教育工作者专业发展。
专业人员培养与伦理
比较心理师、咨询师、学校心理人员等专业人员的培养、资格制度、伦理与社会角色。
联合研究与学术发表
推动中日与亚洲地区联合研究、研究会、讲座、培训、论文投稿与成果公开。
可以提出的合作构想
大学与研究机构
联合研究、研究人员交流、学生交流、共同讲座、比较调查及研究成果发表。
教育与心理支持机构
学生心理健康、留学生支持、教师培训、心理援助人员培训及实践经验交流。
研究者与研究生
研究讨论、共同发表、跨文化研究设计、资料交流及学会期刊投稿。
国际学术网络
通过中国、日本、韩国、蒙古国及其他亚洲地区的长期交流，推动比较临床心理学发展。